CÁTEDRA DE LA PAZ
A través de las disposiciones del ministerio de educación nacional se dispone un espacio en el Carter donde a través de los distintos talleres los estudiantes Carmeloteresianos desarrollan diferentes actividades que le permitan el reconocimiento y la apropiación de los principios de la paz fortaleciendo los valores institucionales.
¿Qué es la Cátedra de la PAZ (Ley 1732 y decreto 1038)?
La Cátedra de la Paz es la iniciativa para generar ambientes más pacíficos desde las aulas de Colombia. En la ley 1732 se establece la Cátedra de la Paz como de obligatorio cumplimiento en todas las instituciones educativas del país. Y según el decreto 1038, por el cual reglamenta la ley 1732 de esta cátedra, “todas las instituciones educativas deberán incluir en sus planes de estudio la materia de Cátedra de La Paz”.
¿Cuál es el objetivo de la Cátedra de la Paz?
La Cátedra de la Paz es la iniciativa para generar ambientes más pacíficos desde las aulas de Colombia. En la ley 1732 se establece la Cátedra de la Paz como de obligatorio cumplimiento en todas las instituciones educativas del país. Y según el decreto 1038, por el cual reglamenta la ley 1732 de esta cátedra, “todas las instituciones educativas deberán incluir en sus planes de estudio la materia de Cátedra de La Paz”.
Basados en la normatividad Colombiana, en nuestra institución queremos apostar al proceso de la paz a través de actividades lúdicas pedagógicas que motiven a los estudiantes a este importante acontecimiento para una Colombia en paz y con equidad de sus entidades gubernamentales que nos permitan tener una mejor calidad de vida. De los cual referenciamos las siguientes actividades:
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Cultura de paz.
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Actores de paz.
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Violencia y paz.
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Realidad actual.
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Dialogo con respeto.
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Valores éticos.
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Derechos humanos.
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Desarrollo sostenible.
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Sana convivencia.
Una de las actividades que se realizan cada año en Nuestra Institución, es la SEMANA DEL RESPETO, donde las estudiantes de forma creativa organizan el evento para dar a conocer a toda la Comunidad Carmeloteresiana, la importacia de los valores.
Primer referente: se motiva los estudiantes que dibujen un árbol con las siguientes características. Raíces, tallo, ramas, flores y frutos; además las aves, los parásitos que llegan al árbol. Una vez dibujado el árbol se escribe su deliberación así:
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En las raices: ¿cualea son las bases o los inicios de la paz en la comunidad?
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En el tronco: ¿Qué personas y acciones sostienen la paz en la cominidad, para que se mantenga y cresca.
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En las hojas: ¿Cómo esperan que cresca la paz?
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En las flrores: ¿Qué aspectos positivos positivos vive una comunidad en paz?
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Los frutos: ¿Cómo seria nuestra comunudad si vivera realmente en paz?
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Las aves: que otras personas se pueden beneficiar con la paz que construimos?
Primer referente:
Segundo referente:
Primer referente: se motiva los estudiantes que dibujen un árbol con las siguientes características. Raíces, tallo, ramas, flores y frutos; además las aves, los parásitos que llegan al árbol. Una vez dibujado el árbol se escribe su deliberación así:
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En las raices: ¿cualea son las bases o los inicios de la paz en la comunidad?
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En el tronco: ¿Qué personas y acciones sostienen la paz en la cominidad, para que se mantenga y cresca.
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En las hojas: ¿Cómo esperan que cresca la paz?
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En las flrores: ¿Qué aspectos positivos positivos vive una comunidad en paz?
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Los frutos: ¿Cómo seria nuestra comunudad si vivera realmente en paz?
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Las aves: que otras personas se pueden beneficiar con la paz que construimos?
