EL ARTE EN EL CARTER
Un motivo para crear
Hoy en día el arte ha tomado gran importancia en el proceso educativo, es una herramienta de referencia al conocimiento dentro del marco de la educación integral, igualmente al desarrollo de comportamientos, competencias, actitudes y vínculos afectivos.
Es un área interdisciplinar donde a través de un mundo mágico de saberes se puede explorar con la lectura de grandes obras, artistas e historias de cada época, conociendo y apropiando las tradiciones culturales y expresiones; la escritura que accede a fantasear con lo que se observa para describir las maravillas y reflejar su juicio crítico; el lenguaje comunicando ideas y pensamientos capaces de ser plasmados mediante imágenes visuales; el esplendor de las formas geométricas y matemáticas manifestadas en el diseño de obras cubistas, abstractas, arquitectónicas, operaciones mentales y resolución de problemas; lo espiritual que sensibiliza en la creación de Dios en todo cuanto nos rodea y nos representa del mundo; la ciencia nos permite observar, explorar aplicando técnicas, materiales y mezclas de colores; en fin el arte es comunicación consigo mismo y con el otro, inspirando a los seres humanos a liberar la imaginación, a ver, sentir, pensar y expresarse como individuos sensibles y solidarios.
En nuestra institución encontramos un gran talento artístico, jóvenes que exploran las diferentes técnicas artísticas de expresión, mediante procedimientos y maneras de utilizar materiales, como herramientas con las que pueden crear a través de técnicas secas (lápiz de grafito, carboncillo, lápices de colores, micro puntas, rotuladores, collage; Técnicas húmedas: la acuarela, la tinta china, el vinilo, el óleo; entre otras.
EL MEDIO AMBIENTE
Sexto Grado
El cuidado del medio ambiente inspira a los estudiantes a manifestarlo mediante sus obras, aplican la tendencia del claroscuro buscando la representación de los objetos por medio de luces y sombras, permitiendo captar con detalle los elementos de la composición; esta técnica fue empleada por el pintor Holandés Rembrandt, de la época del Barroco.
EL COLLAGE
Séptimo Grado
El collage, incorporado por Pablo Picasso y Braque en el arte, mediante recortes de papel, periódicos, revistas entre otros; las estudiantes emplean la técnica mixta del claroscuro y el collage, pegando fragmentos de papeles de colores planos sobre el fondo oscuro aumentando el color y el punto de vista del espectador.
EL GRAFITO Y EL CARBONCILLO
El lápiz grafito y el carboncillo en su técnica del difuminado acceden a detallar la imagen reconociendo la luz y la sombra del objeto sin dejar a un lado el volumen de la imagen a dibujar, diferenciando los planos de las figuras. En las obras mostradas se reconoce la agilidad y manejo de la técnica.
TECNICA MIXTA
Octavo Grado
Bodegón, llamando también naturaleza muerta, genero pictórico que permite la representación de flores, frutas, animales y objetos; admite la creación libre de la composición agregando elementos que el artista considera propios para formar la obra, es una técnica que en los estudiantes consiente jugar con las formas geométricas, en esta técnica mixta se emplea el uso cromático de la iluminación.
LA FIGURA HUMANA Noveno Grado
La figura humana representada en el canon del rostro ha sido uno de los retos de los artistas plásticos a través de los tiempos, con ella se describe y se exalta la expresión, las sensaciones, percepciones y emociones creando una dualidad entre el observador y el que ejecuta la obra. Este ejercicio desarrolla la agudeza visual, el detalle de las formas, el valor narrativo, el aprecio y el reconocimiento del ser humano.
PUNTILLISMO
Décimo Grado
Uno de los medios de la expresión plástica es el punto, con esta técnica también llamada puntillismo se realizan grandes obras de arte y se desarrolla la motricidad fina y gruesa, agrupando puntos de diferentes tamaños hasta formar una imagen; en las trabajos realizados por los estudiantes se observa la fortaleza del dibujo, proyectando sensaciones visuales, empleando la fotografía como recurso de gran importancia dentro del arte. Esta técnica fue utilizada por el pintor Francés George Seurat (1859-1981) llamado como el padre del puntillismo.
ARTISTIC MAKEUP
Undécimo Grado
El maquillaje artístico, tiene propósitos sociales, culturales y psicológicos; empleado por las diferentes culturas a través de la historia representa su gente y su tradición, con diferentes estilos de acuerdo a las creencias, también se emplea en los carnavales, fiestas tradicionales, rituales y mitos, decorando la piel y resaltando con formas de acuerdo al objetivo del maquillador. Las estudiantes de undécimo grado caracterizaron diferentes personajes, transformando el rostro con diseño propuestos por cada una, además de compartir como grupo en el trabajo en equipo.
